1. Metaverse คืออะไร
Metaverse เป็นภูมิทัศน์ดิจิทัลที่ผู้เข้าร่วมสามารถใช้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมเสมือนจริงของตนเองได้ นอกจากนี้ ยังเป็นพื้นที่สำหรับผู้ใช้ทั่วโลกในการเชื่อมต่อแบบมนุษย์ได้มากกว่าวิธีอื่น ๆ
Metaverse นำเสนอวิธีการที่ยอดเยี่ยมในการโต้ตอบกับผู้อื่นทั่วโลก ทุกคนจากทุกที่สามารถสวมชุดหูฟังเสมือนจริง หรือใช้เว็บเบราว์เซอร์ เพื่อเข้าสู่ระบบในพื้นที่เสมือน และสื่อสารกับผู้อื่นแบบเห็นหน้ากัน
เป็นการดีที่สุดที่จะคิดว่า metaverse เป็นเกมเสมือนจริง ในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งผู้ใช้และนักพัฒนาสามารถปรับแต่งเนื้อหา ในหัวใจของพวกเขาได้ สร้างทุกอย่างตั้งแต่โรงเรียน metaverse ไปจนถึงสนามกีฬาเสมือนจริง ในทรัพย์สินที่พวกเขาเป็นเจ้าของ และในโลกที่แตกแยกตามภูมิศาสตร์ เนื่องจากโรคระบาดใหญ่และภัยพิบัติอื่น ๆ โลกนี้เป็นวิธีที่ครอบครัวและเพื่อนฝูงจะได้มีปฏิสัมพันธ์กัน ในรูปแบบที่ไม่เคยเห็นมาก่อน
2. Metaverse โอกาสทางการศึกษา
นักเรียนและครูสามารถพบกัน ในพื้นที่ดิจิทัลผ่านชุดหูฟังเสมือนจริง โดยไม่คำนึงถึงสถานที่ในชีวิตจริง ฟังก์ชันดังกล่าวสามารถนำไปสู่การศึกษาขั้นสูง สำหรับผู้ที่เต็มใจที่จะแสวงหา
ลองนึกภาพห้องเรียนที่เต็มไปด้วยนักเรียน ที่กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ นักเรียนเหล่านี้อาศัยอยู่ในประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก และครูของพวกเขาใช้ชีวิตแบบการเดินทาง โดยไปเยี่ยมชมพื้นที่ใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา
ขอบคุณ metaverse ทั้งครูและนักเรียน สามารถพบกันโดยไม่คำนึงถึงสถานที่จริงของพวกเขา จากนั้นครูสามารถเรียกความรู้ที่เดินทางไปมา เพื่อแจ้งให้นักเรียนทราบได้อย่างถูกต้อง
แล้วความเป็นไปได้ ที่มองเห็นได้ของ โรงเรียน metaverse ก็มาถึง ครูไม่เพียงสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการค้นพบของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังแสดงให้นักเรียนเห็นในสภาพแวดล้อม 3 มิติที่สมจริงอีกด้วย
เมื่อใดก็ตาม โต๊ะและเก้าอี้สามารถหลีกทางให้สถานที่ทางประวัติศาสตร์ พักผ่อนหย่อนใจได้ด้วยตนเอง นักเรียนสามารถสำรวจได้ตามต้องการ ถามคำถาม และสนับสนุนการเรียนรู้ ด้วยประสบการณ์แบบตัวต่อตัว จะไม่ต้องถามเด็ก ๆ ให้ต้องนั่งเบื่อในห้องเรียนปลอดเชื้ออีกต่อไป แต่พวกเขาสามารถรู้สึกตื่นเต้น กับการเรียนรู้ด้วยพลังของโลกเสมือนจริง
3. การสอนและการเรียนรู้ใน metaverse
ครูสามารถสร้างภูมิทัศน์เสมือนจริง ตามแผนการสอนของพวกเขา ช่วยเพิ่มพูนการเรียนรู้ของเด็ก ด้วยประสบการณ์แทนที่จะอ่านจากหนังสือ
การสอนและการเรียนรู้ใน metaverse อาจฟังดูเหมือนแนวคิดที่ห่างไกล เป็นไปได้เฉพาะในความฝันของเรา แต่สถานการณ์ที่คล้ายกันมีอยู่แล้ว ในภูมิทัศน์ปัจจุบันของเรา
ยกตัวอย่างเกมอย่าง Roblox ที่ช่วยให้ทุกคนสามารถสร้าง และแบ่งปันโลกเสมือนจริงที่คล้ายกับ Minecraft และ Fortnite ในขณะที่แนวคิดการสร้างโลกนี้ เดิมใช้เพื่อวัตถุประสงค์สำหรับผู้ใช้ในการสร้าง คุณลักษณะนี้ได้รับการขยายเพื่อรวมห้องเรียน Roblox
ห้องเรียน Roblox ประกอบด้วย เซิร์ฟเวอร์ส่วนตัวสำหรับนักการศึกษาและนักเรียน เพื่อเข้าสู่ระบบ และสามารถเกิดขึ้นได้ในสถานการณ์จริงหรือเสมือนจริง ตัวอย่างเช่น เด็ก ๆ สามารถนั่งในห้องแล็บคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียน และเข้าสู่ระบบโลกเดียวกันกับครูของพวกเขา
ในกรณีนี้ ครูอาจใช้โลกเสมือนจริง เพื่อแสดงสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ ผ่านจอคอมพิวเตอร์ แต่การสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียนจะเกิดขึ้นจริง
อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์การเรียนรู้เสมือนจริงของ Roblox เป็นตัวอย่างที่สำคัญของศักยภาพทางการศึกษาของ metaverses ประสบการณ์การเรียนรู้เสมือนจริงเกิดขึ้นมากกว่าล้านโลกที่ผู้ใช้ที่สร้างขึ้น และนักเรียนจะเข้าสู่ระบบที่บ้าน ผ่านอุปกรณ์ของตนแทนที่จะอยู่ที่โรงเรียน
โลกเหล่านี้บางส่วนใช้การจำลองทางฟิสิกส์ เพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อนี้ในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่ปลอดภัย ในขณะที่บางโลกอาจจำลองเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ โดยใช้บทบาทสมมติ ประสบการณ์ดังกล่าว แสดงถึงรูปแบบใหม่ของการเรียนรู้ในประสบการณ์ชีวิต มากกว่าแค่อ่านเรื่องในหนังสือ
แน่นอนว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง ทำให้ทุกคนสามารถเข้าสู่ระบบได้จากทุกที่ ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบที่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ metaverse ในปัจจุบันแบ่งปันร่วมกัน อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างระหว่างสภาพแวดล้อม Roblox และ metaverse ก็คือสภาพแวดล้อมแบบหลังสามารถดื่มด่ำได้มากกว่า
4. ประโยชน์ของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ metaverse
การเรียนรู้ วิธีใช้ความเป็นจริงเสมือนในโรงเรียนทำให้เกิดประโยชน์ มากกว่าแบบจำลองแบบดั้งเดิม ทำให้เด็ก ๆ ได้ “เยี่ยมชม” สถานที่ต่าง ๆ จากอดีต หรือทำการทดลองที่เป็นอันตรายในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่ปลอดภัย
ในขณะที่ Roblox และชื่อที่คล้ายคลึงกัน นำเสนอวิธีปัจจุบันในการรับประสบการณ์ การเรียนรู้ออนไลน์เสมือนจริง เกมเหล่านี้ขาดสิ่งที่ metaverse สามารถให้ได้ด้วยวิธีสำคัญสองสามประการ
ประการหนึ่ง สภาพแวดล้อม metaverse ไม่ได้ผูกมัดกับสไตล์กราฟิก Roblox, Minecraft และ Fortnite ล้วนมีภาพการ์ตูนสำหรับพวกเขา ซึ่งสามารถเบี่ยงเบนความสนใจจากการเรียนรู้ และเตือนนักเรียนว่าพวกเขากำลังเล่นเกมโปรดเกมหนึ่งของพวกเขา
อย่างไรก็ตาม สภาพแวดล้อม metaverse สามารถออกแบบให้ดูเหมือนจริงได้ นักการศึกษาจะมีความสามารถในการออกแบบสภาพแวดล้อมที่น่าทึ่งอย่างแท้จริง และดึงดูดใจนักเรียนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับ metaverse ที่พวกเขาเลือก
ไม่ต้องพูดถึงว่าสภาพแวดล้อม metaverse สามารถจำลองสถานที่ในชีวิตจริงได้ นำการดื่มด่ำไปสู่ระดับใหม่ทั้งหมด
นอกเหนือจากการดื่มด่ำกับภาพแล้ว โลก metavers ยังสามารถให้ปฏิสัมพันธ์ทางกายภาพได้มากขึ้นอีกด้วย ชุดหูฟังและตัวควบคุมเสมือนจริง ได้รับการออกแบบให้รู้สึกเป็นธรรมชาติ และสามารถจำลองมือและนิ้วได้ ในขณะที่นักเรียนสวมอุปกรณ์
เป็นผลให้นักการศึกษาสามารถออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ ที่ใช้การเคลื่อนไหวของมือที่เหมาะสม เช่น สอนนักเรียนให้เขียนหรือแสดงภาษามือ เมื่อเด็ก ๆ ออกจากโลกเสมือนจริง และกลับมาอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง พวกเขาจะได้มีความทรงจำเกี่ยวกับกล้ามเนื้อ และการหวนรำลึกถึงประสบการณ์ที่ได้เรียนรู้ ก็ไม่รู้สึกแตกต่างไปจากนี้
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของ Metaverse ยังส่งเสริมความปลอดภัย ในแบบที่การสอนในโลกแห่งความเป็นจริง ไม่สามารถทำได้ ใน metaverse นักการศึกษาจะสามารถควบคุมการโต้ตอบของนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์ และสามารถจำกัดการกลั่นแกล้ง หรือแยกเด็กออก เพื่อวัตถุประสงค์ทางวินัย โดยเพียงแค่เปลี่ยนการอนุญาตบางอย่างในพื้นที่เสมือน วิธีนี้จะทำให้เด็ก ๆ มีสมาธิกับการเรียนรู้ แทนที่จะกังวลเกี่ยวกับการรังแกหรือสิ่งรบกวนสมาธิอื่น ๆ
สภาพแวดล้อมดิจิทัลยังสามารถป้องกันสถานการณ์ที่ทำลายล้าง เช่น การยิงที่โรงเรียน เนื่องจากเด็ก ๆ จะถูกกระจายไปที่บ้านของพวกเขา แทนที่จะจัดกลุ่มในพื้นที่เดียว
5. ข้อเสียของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ metaverse
ในขณะที่เรียนรู้วิธีที่ metaverse สามารถช่วยให้นักเรียนและครูแสดงประโยชน์ของการศึกษา metaverse เหนือโรงเรียนแบบดั้งเดิม โลกเสมือนจริงก็มีข้อเสียที่ต้องพิจารณา
แม้ว่าห้องเรียนเสมือนจริง จะฟังดูยอดเยี่ยมบนกระดาษ แต่ก็มีข้อเสียอยู่บ้างเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีความทุพพลภาพ เช่น ปัญหาการได้ยินและการมองเห็น จะต้องได้รับความช่วยเหลือพิเศษ ที่พวกเขาอาจไม่สามารถรับได้ หากเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินจากประเทศจีน ต้องการเข้าเรียนในชั้นเรียน metaverse ซึ่งจัดโดยโรงเรียนในอเมริกา ไม่น่าเป็นไปได้ที่โรงเรียนในอเมริกา จะเต็มใจหรือสามารถรองรับนักเรียนได้
ในกรณีนี้ การดูแลให้กับเด็กทุพพลภาพจะตกอยู่ที่ผู้ปกครอง ไม่ใช่โรงเรียน นี่เป็นสถานการณ์ที่โชคร้าย เนื่องจากโรงเรียนส่วนใหญ่มีทางเลือกสำหรับเด็กพิการ
ทั้งหมดนี้แสดงให้เห็นว่าการเสพติด metaverse มีความเป็นไปได้มากสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ หากนักเรียนใช้ชุดหูฟังเสมือนจริงเพื่อการศึกษาและความบันเทิง พวกเขาจะถูกผูกติดหลายสิบชั่วโมงต่อสัปดาห์ในโลกดิจิทัล และอาจละเลยชีวิตของพวกเขาในโลกแห่งความเป็นจริง การใช้เวลามากขึ้นในโลกเสมือนจริงนั้น ต้องการความสมดุลกับโลกแห่งความจริง เป็นความสมดุลที่หาได้ไม่ง่ายนัก
ในที่สุด ก็จะเป็นกรณีของการเข้าถึง เพื่อให้การศึกษา metaverse เติบโตและแพร่หลาย ครอบครัวทั่วโลกควรจะเข้าถึงในการซื้อชุดหูฟังเสมือนจริงได้ง่ายขึ้น มิฉะนั้น การศึกษาดังกล่าวจะจำกัด ให้เฉพาะคนไม่กี่คนเท่านั้น และจะไม่ทำให้เป็นการศึกษาแก่คนส่วนใหญ่
ที่มา : cointelegraph.com
